Интенсив
«Семья изнутри»

Формирование психического и психологического состояния ребенка внутри семьи

> Интенсив в видеозаписях <

7 лекций по 2 астрономических часа

Как семья влияет на развитие ребенка; с какими кризисами сталкиваются родители, начиная с первого года жизни; как семейные установки могут влиять на психическое и психологическое состояние ребенка; как патологические состояния ребенка могут быть спровоцированы семейной системой.

Реальные кейсы в работе психолога и психотерапевта.

​

Ведущие интенсива: психолог-консультант Юлия Долгова и психиатр, психотерапевт Антон Ежов

Для кого:

Курс разработан специально для психологов, планирующих работать в области детской и семейной психологии и  студентов психологических вузов.

Мы также приглашаем родителей, желающих больше узнать о детской и семейной психологии.

​

Стоимость интенсива:

​

7500 руб.

​

*Выдается сертификат о прослушивании курса от Московского института психоанализа​

21 академический час

Записи занятий будут доступны всем слушателям на 6 месяцев

​

Программа курса:

Юлия Долгова >>>

​

1. Влияние атмосферы в семье на формирование базовых установок у ребенка в первый год жизни. Развитие сценариев психологического реагирования 

2. Психологическая сепарация ребенка. Норма и патология

3. Кризис семьи, связанный с рождением ребенка (первого и последующих)

4.Работа психолога в семье с новорожденным ребенком. Основные запросы и наиболее эффективные  методики

Антон Ежов >>>
 

5. Эмоциональная зрелость: вклад семьи в развитие аффективной и когнитивной структур в детском возрасте

• Какое влияние оказывают взаимодействия между ребенком и заботящимися лицами на развитие процессов эмпатии, способности выстраивать внутренние модели сознания другого, рефлексию и другие когнитивные функции.

• Критерии оценки эмоциональной зрелости и методики работы с аффективной регрессией в практике психотерапевта.

6. Особенности воспитания и отношений в семье, приводящие к патологии личности и характера

• Вклад семьи в формирование основных характерологических расстройств (нарциссического, шизоидного, пограничного, истерического и др.) и общие принципы их терапии

7. Сопротивление семейной системы: почему болезнь ребенка может поддерживаться?

• Семейное сопротивление и процессы в семейной системе, тормозящие динамику изменений и не позволяющие психотерапевту продуктивно работать с ребенком и семьей