Когнитивное развитие ребенка
 
курс детского психолога, к. п. н.
Евгения Евгеньевича Крашенинникова
 
> курс в записи <
6 записей вебинаров по 2 часа

Для кого:

Курс рассчитан прежде всего на детских психологов и педагогов, а также на родителей, желающих узнать о развитии когнитивных способностей ребенка.

О курсе:

Есть несколько типичных ошибок, когда люди обсуждают проблему мышления и его развития:

  • во-первых, мышлением называют процессы, не имеющие к нему отношения;

  • во-вторых, развитие мышления предполагают неким естественным процессом, происходящим сам по себе по мере взросления, а не требующим целенаправленной и регулярной работы;

  • в-третьих, считают, что с возрастом мышление человека только приобретает новые способности, а не теряет прежние.

Для того, чтобы понять, что такое мышление на самом деле, а значит и научиться развивать его и использовать в своей жизни, лучше всего изучить, как оно появляется в детстве, какие проходит стадии и во что превращается у взрослого.

  • понять особенности и специфику когнитивных процессов у ребёнка и их отличия от взрослых;

  • научиться видеть процесс детского мышления в ситуациях, которые внешне кажутся с мышлением не связанными;

  • понимать, каким образом развиваются познавательные процессы у детей в разном возрасте;

  • научиться конструировать задачи для развития детского мышления;

  • проектировать направления развития собственного мышления.

Каждый слушатель получит:

  • доступ к презентациям курса

  • доступ к списку литературы по курсу

  • доступ к записям вебинаров на 6 месяцев

  • сертификат от Московского института психоанализа 

       (18 академических часов) в электронном  виде

Стоимость курса:

Программа курса:

Занятие 1

Когда заканчивается ребёнок и начинается взрослый?

Формирование умения диагностировать развитие ребёнка от центрации к формальным операциям.

Занятие 2

Как отследить когнитивное развитие ребёнка?

Формирование умения диагностировать по месяцам самое важное в психологическом развитии дошкольника.

Занятие 3

Надо ли серьёзно относиться к детской игре?

Формирование умения организовывать развивающую игру.

Занятие 4

Зачем учиться в школе?

Формирование умения ставить учебную задачу и организовывать коллективно-распределённую деятельность.

Занятие 5

Что роднит гениев и дошкольников?

Формирование умения различать творческое  и стереотипное и разрабатывать творческие задания.

Занятие 6

Как окружающее пространство влияет на детское развитие?

Формирование умения организовывать предметно-пространственную среду ребёнка в образовательном учреждении и дома.

Евгений Евгеньевич Крашенинников  - кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребёнка Института системных проектов МГПУ.

Лекция Е. Е. Крашенинникова
«Как устроено мышление ребенка»

Еще раз кратко о курсе:

> курс в записи <

6 записей вебинаров по 2 часа

 

Каждый слушатель получит:

- доступ к презентациям и списку литературы

- записи вебинаров на 6 месяцев

- сертификат в электронном виде

от Московского института психоанализа 

(18 академических часов)

Стоимость - 9900 руб.

все курсы